Education
Al in een eerder stadium in je carrière kon je de keuze maken om (parttime) trainer te worden binnen ons IT Academy. De ontwikkeljourney Education is nu ook in Careermanagement 15-16-17 opgenomen. Het actief delen van de expertise en kennis die jij opdoet in projecten, zijn een belangrijk onderdeel van de kwaliteit en kennisdeling waar Info Support voor staat!
Kennis delen we voornamelijk vanuit de drie area’s en de verschillende community’s binnen Info Support. De kans is groot dat jij een unieke specialisatie hebt die waardevol is om te delen met je Info Support-collega’s of met externe IT-professionals.
Doorontwikkelen richting Education
We hebben enkele hulpmiddelen ingericht die jou faciliteren bij je ontwikkeling richting Education.
Quick scan leerbehoeften
Via de quick scan achterhaal je welke leerbehoefte je hebt op dit gebied. De uitkomsten van de scan bespreek je met je leidinggevende en/of andere collega’s.
Menukaart leeraanbod
De ‘menukaart leeraanbod’ toont verschillende ontwikkelopties voor jouw specifieke leervraag. Uiteraard kan jouw leidinggevende of HD-adviseur je verder op weg helpen, als je een ontwikkelinterventie niet specifiek vindt passen bij jouw leervraag.
Samen ontwikkelen we het aanbod verder
Misschien heb je zelf ook ideeën of positieve ervaringen opgedaan. Deel deze dan met je HD-adviseur. Hij/zij overlegt of jouw idee wordt opgenomen in het leeraanbod. Ook als je iets wilt volgen dat niet in het overzicht staat, zijn daarvoor uiteraard mogelijkheden. Graag horen we dan achteraf jouw ervaringen, zodat Info Support – als jouw bevindingen positief zijn – daar het ontwikkelaanbod eventueel mee kan verrijken.
Past deze ontwikkelrichting bij je?
Ben je nog zoekende of de ontwikkeljourney Education echt bij jou past en of je over de juiste (aanleg in) competenties beschikt? Via een online assessment kunnen we dit samen met jou inzichtelijk maken. Je leest via de button ‘assessment aanvragen’ hoe dat in z’n werk gaat. Voor iedere ontwikkeljourney hebben we de meest cruciale competenties in kaart gebracht.
